Publicat în ghid, informatică, istoria Basarabiei, management, psihologia adolescentului, religie, Sociologie

Noutăți editoriale la Biblioteca Centrală a BM. 12 cărți noi (decembrie 2020)


În ultima zi a anului 2020, venim cu recomandări de cărți noi, care pot fi citite în sala de lectură a bibliotecii noastre.

Expoziție virtuală de carte

Runcan, Remus. Capcanele Facebook-ului: Comunicarea virtuală și efectele ei asupra relațiilor umane / Remus Runcan. – București: Editura Didactică și Psihologică., 2016. – 350 p.

Rețelele sociale și comunicarea virtuală au schimbat radical dinamica vieții personale a milioane de oameni. Cartea „Capcanele Facebook-ului” oferă o analiză profundă a problematicii comunicării – nevoia umană de comunicare, elementele componente și tipologia formelor de comunicare, relațiile umane în comunicare – cu un accent particular pe comunicarea virtuală, mediată de computer, și a efectelor acesteia asupra individului si relațiilor sale.

Cartea are șapte capitole:

  1. Comunicarea – o perspectivă sociologică;
  2. Facebook-ul – vârful comunicării virtuale;
  3. Metodologia de cercetare etc.

Șărănuță, Silvia. Cultura materială și spirituală a românilor din Basarabia sec. XIX-XX: Schițe și studii etnografice / Silvia Șărănuță. – Chișinău: Tipografia Centrală., 2019. – 354 p.

În spatele acestei cărți stă o impresionantă experiență de cercetare, de creație, de migăloase căutări și remarcabile descoperiri. Autoarea acestei cărți, doamna Silvia Șărănuță, este dintre specialiști rarisimi cu o singură consemnare, despre un singur loc de muncă de-a lungul vieții: Muzeul Național de Etnografie și Istorie Națională, cercetător științific, șefă a secției de etnografie.

Cartea are 14 capitole:

  1. Generalități;
  2. Așezările și gospodăriile tradiționale a românilor basarabeni;
  3. Ocupațiile principale etc.

Florești, Dumitrache Vasile. Mitropolia Munteniei și Dobrogei: Eparhii, mănăstiri și schituri / Vasile Dumitrache Florești. – București: Saeculum I. O.., 2002 – 351 p.

La început a fost o biserică de mănăstire fundată în anul 1656 de Constantin Șerban Basarab, domnul Țării Românești (1654-1658). S-a sfințit în anul 1658 cu hramul „Sfinții Împărați Constantin și Elena” de către Patriarhul Macarie al Antiohiei și al întregului Orient, împreună cu Mitropolitul și episcopii țării.

Cartea are opt capitole:

  1. Arhiepiscopia Bucureștilor;
  2. Arhiepiscopia Tomisului;
  3. Arhiepiscopia Târgoviștei etc.

Pavlenko, Lilia. Adolescența – vârsta dilemelor / Lilia Pavlenko. – Chișinău: Institutul de Științe ale Educației., 2015 – 55 p.

După cum ne-o demonstrează practica, în pofida cercetărilor realizate dedicate cunoașterii vârstei adolescentine atât în Republica Moldova cât și peste hotarele ei, adolescența rămâne o vârstă cu multe semne de întrebare. Relațiile nemijlocite între adolescenți, dintre adolescenți și adulți se caracterizează prin schimbări rapide și dramatice, printr-o varietate de dificultăți.

Cartea are cinci capitole:

  1. Rolul relațiilor interpersonale în dezvoltarea personalității adolescentului;
  2. Problemele de relații și comportament cu care se confruntă adolescentul;
  3. Diagnosticare problemelor de relaționare și comportament în activitatea cu elevii, profesorii și părinții etc.

Mihailov, Veronica. Dezvoltarea reprezentării sociale la adulți în realizarea procesului de învățare pe tot parcursul vieții / Veronica Mihailov. – Chișinău: Tipografia Centrală., 2018 – 88 p.

Studiem reprezentarea socială a învățăturii la adulți pe tot parcursul vieții, datorită faptului că sunt recunoscute condițiile actuale ale societății ce prevede o mobilitate a cetățenilor din R. Moldova de a face față schimbărilor din interior.

Cartea are trei capitole:

  1. Abordarea științifico-metodologică a intervenției psihologice în dezvoltarea reprezentării sociale a învățării pe tot parcursul vieții în Republica Moldova;
  2. Proiectul metodologic de intervenție psihologică în dezvoltarea reprezentării sociale a învățării pe tot parcursul vieții;
  3. Intervenție psihologică pentru dezvoltarea reprezentării sociale în cadrul procesului de învățare pe tot parcursul vieții.

Benedict, Gerald. Profețiile maya pentru 2012 / Gerald Benedict. – București: Litera., 2009 – 213 p.

În lucrarea de faţă, cercetătorul britanic Gerald Benedict, teolog  şi specialist în filosofia religiilor, îşi propune să redea profeţiile ce ne-au fost lăsate de civilizaţia maya şi care privesc îndeosebi anul 2012 şi să explice, pe înţelesul tuturor, semnificaţia lor reală. Respingând concepţiile nefondate şi alarmiste, Benedict ne asigură că profeţiile nu pot fi privite şi înţelese altfel decât pătrunzând în contextul culturii maya (prezentat pe scurt în introducerea cărţii), cu tot ce a reprezentat aceasta, şi analizând legătura strânsă între aceste profeţii ale iniţiaţilor şi cunoştinţele lor în domenii precum astronomia sau matematica. Astfel, autorul se îndoieşte că viaţa pe Pământ se va sfârşi, la modul propriu, odată cu solstiţiul de iarnă al anului 2012, dar ne spune că această dată marchează o schimbare în plan spiritual şi intrarea într-o nouă eră. De noi depinde însă cum vom reuşi să întâmpinăm aceste transformări, care, inevitabil, vor avea loc.

Cartea are 21 capitole:

  1. Profețiile despre venirea străinilor și apariția unei noi religii;
  2. Profeția despre apariția învățătorilor și a inițiaților maya contemporani;
  3. Profeția despre întoarcerea la locurile ceremoniale maya etc.

Susanu, Monica. Finanțe Publice / Monica Susanu. – București: Editura Didactică și Pedagogică RA., 2004 – 262 p.

Apariţia statului pe fondul descompunerii formaţiunilor gentilice primitive a reprezentat un moment de crucială importanţă, în însăşi evoluţia societăţii umane. Nevoile private, tot mai cuprinzătoare şi mai diverse, s-au distanţat de nevoile comune, aflate, de asemenea, în continuă amploare şi a căror satisfacere organizată a impus apariţia şi dezvoltarea raportului juridic special dintre stat şi cetăţeni. Suportul material şi financiar al funcţionării acestui raport s-a constituit pe seama banului public, a cărui mobilizare şi dirijare au fost subordonate interesului general. Un mecanism complex şi ramificat s-a format şi s-a dezvoltat, ca expresie a generalizării relaţiilor băneşti, de forma instituţiilor şi principiilor ce compun politicile specifice ale oricărui stat modern şi care activează pentru binele general al societăţii. Finanţele publice acţionează încă de la apariţia statului, pentru instituirea și clarificarea motivaţiilor şi resorturilor în baza cărora bunul public se acumulează şi, apoi, se administrează pentru buna funcţionare a raportului stat-societate.

Cartea are patru secțiuni:

  1. Elemente introductive în teoria finanțelor publice;
  2. Sistemul veniturilor publice;
  3. Sistemul cheltuielilor publice etc.

Mihail, Zamfira. Rezistența prin cultură în Basarabia (secolul XIX) I Scrieri parenetice / Zamfira Mihail. – București: Editura Academiei Române; Brăila: Editura Istros a Muzeului Brăilei „Carol I”., 2019 – 279 p.

În 2019, Zamfira Mihail a publicat Rezistența culturală în Basarabia (secolul XIX), vol. I (Scrieri parenetice). Cartea cuprinde patru capitole: I. Introducere (Importanța bibliotecilor sătești din Basarabia în păstrarea identității lingvistice în România) al XIX-lea; Rezistența culturală din Basarabia în secolul al XIX-lea). II. Rezistență prin limba română în Basarabia în secolul al XIX – lea (Circulația din Carte religioasă românească în Basarabia în secolul al XIX-lea; Biblia în limba română, Sankt Petersburg, 1819; Scrieri omiletice tipărite în Basarabia în secolul al XIX-lea; Predicări în limba română scrisă în Basarabia în secolul al XIX-lea: Predicări ale mitropolitului Gavriil; Predicări ale preotului Gheorghe; Predicări ale preotului Dumitru). III. Normă și utilizare lingvistică în limba română scrisă în Basarabia în secolul al XIX-lea. IV. Scrieri parenetice. Ediție și studiu filologic: Predicări ale mitropolitului Gavriil; Predicări ale preotului Dumitru. Cu volumul ei Rezistența culturală în Basarabia (secolul al XIX-lea) Zamfira Mihail își continuă cercetările publicate ulterior în mai multe studii de-a lungul timpului.

Cartea are patru capitole:

  1. Introducere;
  2. Statornicie întru limba română în Basarabia, în secolul al XIX-lea;
  3. Normă și uz lingvistic în limba română scrisă în Basarabia etc.

Brezuleanu, Olguța Carmen. Managementul Educațional Pentru Învățământul Agronomic: Ghid Metodologic / Carmen Olguța Brezuleanu. – Iași: Editura Ion Ionescu., 2016 – 335 p.

Reușita școlară și profesională este unul din motivele esențiale pentru care adulții urmează școala după încheierea învățământului obligatoriu. Deoarece societatea actuală se remarcă prin tendința de creștere a calității capitalului uman, determină individul să învețe pe durata întregii vieți. Managementul educațional în învățământul agronomic, ca suport de curs pentru studenții agronomi și pentru cadrele didactice își propune să familiarizeze pe aceștia cu problematica de specialitate a acestui segment important din științele educației. În urma parcurgerii acestei cărți studenții agronomi vor putea să opereze cu termenii si conceptele specifice managementului educațional, analizând elementele de baza ale comunicării educaționale. Managerilor de școli li se prezintă modalități de identificare a competențelor educaționale ale personalului didactic implicat în procesul educațional. Cartea oferă posibilitatea specialiștilor agronomi să surprindă elemente specifice proiectelor educaționale agronomice, prezentându-le modele concrete de realizare a acestora.

Cartea are opt capitole:

  1. Generalități privind managementul educațional cu specific agronomic;
  2. Managerul în domeniul educațional agricol;
  3. Managementul clasei de elevi în învățământul de specialitate agronomică etc.

Patrimoniul cultural național și universal: dialog istoric: in honorem Valeria Cozma. – Chișinău: Pontos., 2014 – 280 p.

Doctorul în istorie, conferențiarul universitar Valeria Cozma ocupă un loc deosebit în istoria științei și învățământului din Republica Moldova. Pe parcursul a 47 de ani doamna Cozma slujește la cele mai înalte cote știința istorică și misiunea de pregătire a pedagogilor de înaltă calificare. Graţie capacităţilor intelectuale şi muncii asidui, a fost posibil să desfăşoare o activitate multilaterală şi expresivă, să devină cunoscută în societate ca una dintre cele mai nobile reprezentante a intelectualităţii naţionale contemporane.

Cartea are două părți:

  1. Conferențiarul universitar Valeria Cozma la 70 de ani;
  2. Materialele conferinței științifice 13-14 noiembrie 2014.

Politica externă a Republicii Moldova 2009 – 2011: în sinteze și dezbateri. – Chișinău: MS Logo., 2011 – 320 p.

Promovarea integrării europene a Republicii Moldova s-a înscris întotdeauna printre obiectivele principale ale Fundației Friedrich Ebert. De la lansarea sa la Chișinău în 2012, Fundația a sprijinit mai multe proiecte menite să sprijine Republica Moldova pe calea integrării sale europene. Willy Brandt, un social-democrat german renumit, spunea că cooperarea internațională este mult prea importantă pentru a fi lăsată doar pe seama guvernelor. Moldova este un exemplu elocvent unde domeniul afacerilor interne și cel al afacerilor externe depind extrem de mult unul de celălalt, având, ambele, un impact semnificativ asupra viitorului țării. Anume din această perspectivă este importantă implicarea societății civile într-un dialog constructiv pe probleme de politică externă și integrare europeană. Pornind de la acest raționament, Fundația Friedrich Ebert și-a asumat o implicare activă în acest domeniu, urmărind două obiective – cel de a avea un public și o societate civilă informată în probleme de politică externă și integrare europeană și cel de a dezvolta cooperarea pe probleme de integrare europeană dintre societatea civilă și factorii decizionali.

Cartea are patru capitole:

  1. Anul 2009: Resetarea relațiilor cu partenerii externi;
  2. Anul 2010: Sub zodia parteneriatelor strategice;
  3. Anul 2011: De la parteneriat, la asociere politică și integrare economică cu EU etc.

Cadrul Didactic – promotor al politicilor educaționale: materialele conferinței științifice internaționale 11-12 octombrie 2019 / ministerul educației, culturii și cercetării al Republicii Moldova, institutul de științe ale educației – Chișinău: institutul de științe ale educației., 2019 – 740 p.

Speranța lumii noastre, asigurarea viitorului umanității se întrevăd în copii. Actualmente, devine tot mai distinctă și pregnantă nevoia condițiilor adecvate în favoarea și pentru creșterea și dezvoltarea armonioasă a copiilor. Așadar, multe dintre expectanțele și răspunsurile la problematica lumii contemporane se identifică în educație și în modalitatea în care fiecare dintre noi înțelegem provocările și influențele ei asupra personalității umane. În atare context se prefigurează și se înalță pe piedestalul educației cadrul didactic – măreț și admirabil! Activitatea cadrului didactic, în esența sa măreață și admirabilă, se califică prin demersul corectiv ce presupune educarea elevilor în procesul de adaptare la schimbările permanente ale lumii contemporane – celei de astăzi și celei de mâine.

Cartea are șase capitole:

  1. Cadrul didactic și mediul de realizare a procesului educațional;
  2. Asistența psihologică a cadrelor didactice pentru implementarea politicilor educaționale;
  3. Formarea profesională continuă a cadrelor didactice în contextul politicilor educaționale etc.

Lasă un răspuns

Completează mai jos detaliile tale sau dă clic pe un icon pentru a te autentifica:

Logo WordPress.com

Comentezi folosind contul tău WordPress.com. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Google

Comentezi folosind contul tău Google. Dezautentificare /  Schimbă )

Poză Twitter

Comentezi folosind contul tău Twitter. Dezautentificare /  Schimbă )

Fotografie Facebook

Comentezi folosind contul tău Facebook. Dezautentificare /  Schimbă )

Conectare la %s