Arhive etichetă: lectura

Cărţile & filmele


64504441_1012048879002650_3262006706166562816_n   „Cărţile sunt prietenii cei mai liniştiţi şi constanţi, consilierii cei mai accesibili şi înţelepţi şi profesorii cu cea mai multă răbdare” spunea Charles W. Eliot.

   Сopilăria cu prietenii  buni din vacanţa mare – e acea odihnă combinată cu lectura cărţilor preferate scrise de cei mai îndrăgiţi autori.

La Biblioteca Centrală „B.P. Hasdeu”, bibliotecarii s-au implicat în lecturarea cărţilor implicând participanţii la programul estival Provocarea verii. În grupul al doilea au fost cinci participanţi cu vârsta cuprinsă între 8 şi 11 ani.

   Le-am propus spre lectură romane pentru vârsta lor. Au fost selectaţi autori din literatura română şi engleză, precum: volumul I şi II din celebra serie cu Harry Potter: Piatra filosofală şi Camera secretelor scrisă de scriitoarea britanică J.K. Rowling, Povestiri istorice de Dumitru Almaş, Amintiri din copilărie de Ion Creangă, Făt-Frumos din lacrimă de Mihai Eminescu, Peripeţiile Alisei în ţara Minunilor de Lewis Caroll. Cărţile au fost selectate în funcţie de lecturile verii din programa şcolară, dar şi de recomandările noastre, ale bibliotecarilor. Am luat în considerare şi faptul că unele cărţi au fost ecranizate. Un exemplu în acest sens e seria Harry Potter de J. K. Rowilng.

65190855_1019508788256659_8380546406514950144_o   În urma lecturii primelor două volume despre Harry Potter, copii au şi vizionat la bibliotecă primele două filme din franciza Harry Potter. Am discutat şi am analizat cartea în comparație cu filmul. După lectura cărţilor, ei îşi imaginează cum sunt personajele, dar în urma vizionării filmului, îşi fac o altă impresie. Am discutat dacă aşa şi-au imaginat personajele, cum le-au văzut în film, ce opinie au despre filme versus cărţile citite şi i-am rugat să îşi expună opiniile referitor la carte, respetiv film.

   Cărțile lasă mai mult loc pentru imaginație decât filmele. Tot ce este ecranizat e comod şi rapid de studiat. Fiecare copil își trăiește doar propria viață, dar, prin lectură, poate să aibă acces și la experiențele altor  aventuri. Lectura le îmbogățește limbajul, cu cât au un limbaj mai extins cu atât le este mai ușor să își exprime gândurile. Când citesс  mult, știu  mai multe și au despre ce discuta. Astfel, se îmbogățesc și relațiile sociale.

  Vom continua seria de cărţi ecranizate. Atât lectura, cât şi vizionarea filmului. Vom discuta despse ce opinie şi-au făcut.

Alexandra Cioban, bibliotecar

Șapte romane despre holocaust la Biblioteca Centrală. Le-ai citit?


Holocaust (din greacă ὁλόκαυστον (holókauston): holos, „complet” și kaustos, „ars”; în ebraică: Hașoa השואה, în idiș: Hurben חורבן), este un termen utilizat pentru a descrie uciderea a aproximativ șase milioane de evrei, de toate vârstele, majoritatea din Europa, în timpul celui de-al Doilea Război Mondial, ca parte din „soluția finală a problemei evreiești”, programul de exterminare a evreilor, plănuit și executat de regimul național-socialist din Germania, condus de Adolf Hitler și de colaboratorii acestuia. Între victime, s-au numărat 1.5 milioane de copii⁠, iar totalul lor a reprezentat circa două treimi din cei nouă milioane de evrei care trăiau anterior în Europa continentală. O definiție mai largă a Holocaustului cuprinde și victimele care nu erau evrei, cum ar fi romii, polonezii⁠(d), alte grupuri etnice slave, și pacienți ai Action T4⁠ uciși deoarece erau bolnavi mintal sau aveau handicap fizic. O definiție și mai largă include cetățeni sovietici⁠, prizonieri de război⁠(d), homosexuali⁠, martori ai lui Iehova⁠, negri⁠, adversari politici ai naziștilor, și membri ai altor grupuri mai mici.

Între 1941 și 1945, evreii au fost uciși sistematic într-un genocid, parte a unui eveniment mai mare care a cuprins persecuția și uciderea altor popoare europene.

În acest context, vă recomandăm șase romane care abordează acest subiect.

 

Boyne, John. Băiatul cu pijamale în dungi / John Boyne ; trad. din lb. eng. de Lucia Ostafi-Iliescu. – Bucureşti : RAO International Publishing Company, 2013.  – 218 p.

Dabija, Nicolae. Tema pentru acasă / Nicolae Dabija. – Chişinău : Ed. pentru Literatură şi Artă,  2012. – 406 p.

Această prezentare necesită JavaScript.

Gheorgiu, Virgil C. Ora 25 /  Virgil C. Gheorghiu ; pref. de Elisabeta Lăsconi. – Bucureşti : Gramar, 2004. – 281 p.

Rosnay, Tatiana de. Se numea Sarah / Tatiana de Rosnay ; trad. din lb. engl. și note de Monica Dinu. – București : Litera, 2016. – 299 p.

Schlink, Bernard. Cititorul / Bernhard Schlink ; trad. Ana Mureșan. – Iaşi : Polirom, 2009. – 209 p.

Vasiliev, Boris. Stalin mi-a furat copilăria / Boris Vasiliev ; pref. Nicolae Dabija. – Chişinău : Baştina-RADOG, 2010. – 480 p. : foto.

Zusak, Markus. Hoţul de cărţi / Markus Zusak ; trad. din engl. de Adelina Vasiliu ; il. de Trudy White. – Bucureşti : RAO, 2011. – 571 p. : il.

 

Ziua Ușilor Deschise: Program


Această prezentare necesită JavaScript.

Andrei Burac – cu toată ființa spre altundeva


Expoziție virtuală de carte din colecția Bibliotecii Centrale, cu ocazia aniversării scriitorului Andrei Burac (80 ani de la naștere).

Această prezentare necesită JavaScript.

File de albu cu scriitorul Andrei Burac

Această prezentare necesită JavaScript.

Poetul pe care îl chemă cuvintele


Arcadie_Suceveanu_2pArcadie-Vasile Suceveanu – poet, eseist şi ziarist român din Republica Moldova a împlinit 65 de ani. El este membru al Uniunii Scriitorilor din Moldova, membru al Uniunii Scriitorilor din România şi membru-fondator al PEN-Clubului din Moldova. Selecţii din versurile sale au apărut în diverse antologii din România, Ucraina, Rusia, Turcia, Belarus, Macedonia, Suedia, Italia, Franţa. Tradiţională în aparenţă, creaţia lui Arcadie Suceveanu este modernistă în esenţă. Îndepărtîndu-se cuviincios de mimetismul neputincios şi de expresia plată, sentimentală a majorităţii scriitorilor în mijlocul cărora a creat şi creează, el a cultivat şi cultivă metafora, simbolul, parabola prin care îţi dezvăluie gîndirea îndrăzneaţă şi dă strălucire exprimării rafinate care-l apropie de modernişti. Laureat al mai multor premii, între care: Premiul Naţional al R. Moldova (1998), Premiul Academiei Române (1997), Premiul Uniunii Scriitorilor din Moldova (1987, 1995, 1999, 2000, 2002).

Lista bibliografică virtuală Continuă citirea →